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＜辞書形＞

辞書形の変換練習をする。Ⅱグループ→Ⅲグループ→Ⅰグループの順で

(Ⅱグループ)

食べます　→　食べる

寝ます／出ます／つけます／開けます／閉めます／止めます／見せます／教えます／起きます／借ります／見ます／います／忘れます／出かけます／浴びます／入れます／始めます／できます／集めます／捨てます／かえます

(Ⅲグループ)

します／来ます／勉強します／運転します／持って来ます／予約します／残業します

(Ⅰグループ)

飲みます／書きます／行きます／急ぎます／呼びます／帰ります／買います／待ちます／貸します／持ちます／遊びます／手伝います／取ります／話します／使います／座ります／なくします／払います／持って行きます／脱ぎます／入ります／洗います／弾きます／歌います

＜～ができます ※能力①＞

変換練習をする。

例）漢字を読みます　→　漢字を読むことができます

漢字を書きます／ピアノを弾きます／100メートル泳ぎます／英語を話します／天ぷらを作ります／日本語の歌を歌います／日本語で電話をかけます／自転車に乗ります

＜～ができます ※能力②＞

QAで練習をする。

例）教師：Aさん、英語を話します

　　学生B：はい、できます。／いいえ、できません。

　　学生A：Bさんは英語を話すことができますか。

• ひらがなを書きます
• 漢字を読みます
• 自転車に乗ります
• ギターを弾きます
• ビールを飲みます
• 日本語の歌を歌います
• 英語で電話をかけます

＜～ができます ※状況可能＞

QAで練習をする。

例）教師：教室でご飯を食べることができますか。

　　学生：はい、できます。

• 電車の中でたばこを吸うことができますか。
• 映画館で写真を撮ることができますか。
• 寮でご飯を作ることができますか。
• コンビニで手紙を送ることができますか。
• 近くの公園でサッカーができますか。
• 図書館で何ができますか。
• コンビニで何ができますか。

＜趣味は～です＞

学生同士で質問応答する。

例）学生A：Bさん、趣味は何ですか。

　　学生B：映画を見ることです。Aさんは？

　　学生A：本を読むことです。

＜～まえに、～①＞

結合練習をする。

例）寝ます・シャワーを浴びます　→　寝るまえにシャワーを浴びます。

• 学校へ行きます・朝ごはんを食べます
• ご飯を食べます・手を洗います
• うちへ帰ります・コンビニへ行きます
• レストランへ行きます・予約します
• 映画を見ます・宿題をします
• 国へ帰ります・お土産を買います
• 彼女に会います・プレゼントを買います
• 休みます・メールを送ります
• 日本へ来ます・日本語を勉強しました

＜～まえに、～②＞

「～まえに」を使って、質問を繰り返す。

例）学生A：昨日何時に寝ましたか。

　　学生B：12時に寝ました。

　　学生A：寝る前に何をしましたか。

　　学生B：本を読みました。

　　学生A：本を読む前に、何をしましたか。

　　　　　　　　　：

＜（期間）まえに、～＞

QAで練習をする。

例）教師：いつ学校へ来ましたか。

　　学生：30分まえに、来ました。

• いつご飯を食べましたか。
• いつその～を買いましたか。
• いつ映画を見ましたか。
• いつデパートへ行きましたか。
• いつ旅行しましたか。
• いつ日本へ来ましたか。
• いつ日本語の勉強を始めましたか。

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