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＜条件形（動詞肯定）①＞
条件形の変換練習をする。Ⅱグループ→Ⅲグループ→Ⅰグループの順で
(Ⅱグループ)
食べます → 食べれば
寝ます／つけます／開けます／閉めます／止めます／見ます／教えます／起きます／続けます／借ります／出かけます／覚えます／集めます／捨てます／決めます
(Ⅲグループ)
します／来ます／参加します／運動します／持って来ます／修理します／留学します／見学します／掃除します／連れて来ます
(Ⅰグループ)
飲みます／書きます／行きます／走ります／取ります／買います／待ちます／乗ります／やります／会います／渡ります／話します／使います／磨きます／歩きます／持って行きます／言います／入ります／弾きます／歌います／なります／申し込みます／帰ります
＜条件形（動詞肯定）②＞
結合練習をする。
例）先生に聞きます・答えがわかります → 先生に聞けば、答えがわかります
- 少し寝ます・元気になります
- 薬を飲みます・治ります
- 毎日運動します・体の調子がよくなります
- 眼鏡をかけます・よく見えます
- 橋を渡ります・海が見えます
- 急ぎます・仕事に間に合います
- 春になります・桜が咲きます
- 漢字がわかります・便利です
- 質問があります・聞いてください
＜条件形（動詞肯定）③＞
文を考える練習をする。
- ＿＿＿＿＿＿ば、試験に合格します。
- ＿＿＿＿＿＿ば、涼しくなります。
- ＿＿＿＿＿＿ば、日本語が上手になります。
- ＿＿＿＿＿＿ば、風邪が早く治ります。
- ＿＿＿＿＿＿ば、友達がたくさんできます。
＜条件形（動詞否定）①＞
結合練習をする。
例）薬を飲みません・風邪が治りません → 薬を飲まなければ、風邪が治りません
- 眼鏡をかけません・見えません
- 漢字がわかりません・本が読めません
- 勉強しません・合格できません
- 急ぎません・授業に遅れます
- バスが来ません・タクシーで行きましょう
- 雨が降りません・山に登れます
- 用事がありません・うちで休みます
- 時間がありません・また今度行きましょう
＜条件形（動詞否定）②＞
文を考える練習をする。
- ＿＿＿＿＿＿ば、風邪が治りません。
- ＿＿＿＿＿＿ば、旅行ができません。
- ＿＿＿＿＿＿ば、新しい言葉が覚えられません。
- お金がなければ、＿＿＿＿＿＿。
- 時間がなければ、＿＿＿＿＿＿。
- 勉強しなければ、＿＿＿＿＿＿。
＜条件形（形容詞／名詞）①＞
結合練習をする。
例）安いです・買います → 安ければ、買います
- 暑いです・エアコンをつけてください
- 寒いです・エアコンを消してください
- 忙しいです・来なくてもいいです
- 恋人が欲しいです・紹介してあげます
- 天気がいいです・富士山が見えます
- 暇です・手伝ってください
- 今日がだめです・明日はどうですか
- ケーキが好きです・一緒に食べに行きましょう
- いい天気です・公園へ行きましょう
- 雨です・うちで映画を見ます
＜条件形（形容詞／名詞）②＞
文を考える練習をする。
- ＿＿＿＿＿＿、エアコンを消してもいいですよ。
- ＿＿＿＿＿＿、寝たほうがいいです。
- ＿＿＿＿＿＿、一緒に食事に行きませんか。
- 明日暇なら、＿＿＿＿＿＿。
- 天気がよければ、＿＿＿＿＿＿。
- 明日、雨なら、＿＿＿＿＿＿。
＜疑問詞～ばいいですか①＞
変換練習をする。
例）どうやって行きますか → どうやって行けばいいですか。
- 誰に聞きますか
- 誰に言いますか
- 何をしますか
- どうしますか
- 何を持って行きますか
- 何枚コピーしますか
- どこへ行きますか
- 何時に来ますか
- 誰にメールを送りますか
- 誰を誘いますか
- いくら払いますか
＜疑問詞～ばいいですか②＞
結合・変換練習をする。
例）桜を見たいです・どこへ行きますか → 桜を見たいんですが、どこへ行けばいいですか
- パスポートを落としました・どうしますか
- 着物が欲しいです・どこへ行きますか
- 結婚式に行きます・何を着ますか
- 友達が結婚します・何をあげますか
- お葬式に行きます・何を着て行きますか
- 質問があります・誰に聞きますか
- パソコンを買いたいです・どれを買いますか
- 日本語が上手になりません・どうやって勉強しますか
＜疑問詞～ばいいですか③＞
文を考える練習をする。
- パソコンが欲しいんですが、＿＿＿＿＿ばいいですか。
- 駅までの行き方がわからないんですが、＿＿＿＿＿ばいいですか。
- 日本人の友達ができないんですが、＿＿＿＿＿ばいいですか。
- 初めて、北海道へ行くんですが、＿＿＿＿＿ばいいですか。
- 日本語がなかなか上手にならないんですが、＿＿＿＿＿ばいいですか。
＜疑問詞～ばいいですか④＞
学生は自身の悩みや問題を考えて、他の学生にアドバイスを求める。
例）学生A：漢字がなかなか覚えられないんですが、どうすればいいと思いますか。
学生B：毎日たくさん書けばいいと思いますよ。
＜～なら、～＞
「なら」を使って、勧める練習をする。
例）教師：Aさん、おもしろいアニメを見たいんですが。
学生A：アニメなら、ワンピースがおもしろいですよ。
Bさん、新しいカメラが欲しいんですが。
学生B：カメラなら、秋葉原で買えますよ。
Cさん・・・
