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＜可能形①＞

可能形の変換練習をする。Ⅱグループ→Ⅲグループ→Ⅰグループの順で

(Ⅱグループ)

食べます　→　食べた

寝ます／出ます／つけます／開けます／閉めます／止めます／見せます／教えます／起きます／借ります／見ます／忘れます／出かけます／覚えます／始めます／集めます／捨てます／かえます

(Ⅲグループ)

します／来ます／参加します／運転します／持って来ます／予約します／残業します／修理します／見学します／連れて来ます

(Ⅰグループ)

飲みます／書きます／行きます／走ります／取ります／触ります／買います／待ちます／貸します／持ちます／やります／手伝います／渡ります／話します／使います／座ります／歩きます／払います／持って行きます／言います／入ります／泊まります／弾きます／歌います／なります／申し込みます

＜可能形②＞

QAで練習をする。

(能力)

• 漢字が読めますか。
• カタカナが書けますか。
• 日本語の新聞が読めますか。
• ピアノが弾けますか。
• 100メートル泳げますか。
• 日本料理が作れますか。
• 日本の歌が歌えますか。
• 自転車に乗れますか。

(状況可能)

• コンビニで荷物が送れますか。
• 電車の中でお酒が飲めますか。
• インターネットで何ができますか。
• スマホで何ができますか。
• コンビニで何ができますか。
• 千円で、おにぎりがいくつぐらい買えますか。

＜可能形③＞

教師は言葉を提示してQAで練習をする。

例）教師：Aさん、日本語

　　学生A：Bさん、日本語が話せますか。

　　学生B：はい、話せます。

　　教師：Bさん、日本の歌

　　学生B：Cさん、日本の歌が歌えますか。

　　学生C：はい、歌えます。

：

＜～が見えます・～が聞こえます＞

QAで練習をする。

• ～さんの部屋の窓から何が見えますか。
• 教室の窓から何が見えますか。
• 電車に乗っているとき、何が見えますか。
• 今、何が聞こえますか。
• 自分の部屋にいるとき、何が聞こえますか。

＜～ができます＞

QAで練習をする。

• 最近、駅の近くに何ができましたか。
• 去年、住んでいる町に何ができましたか。
• いつもどのくらいで宿題ができますか。
• 牛丼とラーメンとどちらが早くできますか。

＜～は～が、～は～＞

結合練習をする。

例）日本語が話せます・英語が話せません　→　日本語は話せますが、英語は話せません。

• 銀行へ行きます・郵便局へ行きません
• サッカーが好きです・バスケットボールが好きじゃありません
• 雑誌が借りられます・新聞が借りられません
• 卵を買いました・牛乳を買いませんでした
• そばを食べたことがあります・うどんを食べたことがありません
• 教科書を見てもいいです・ノートを見てはいけません
• コピーをしなければなりません・掃除をしなくてもいいです

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