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＜練習項目＞

👇その他の練習です。ご参考にどうぞ！

＜～て、～て、～①＞

教師が動詞文を二つ言って、学生を「～て、～」で言う。

例）宿題をします・ご飯を食べます　→　宿題をして、ご飯を食べます。

　　本を読みます・ゲームをします／8時に起きます・散歩します／コーヒーを飲みます・会社へ行きます／シャワーを浴びます・寝ます／友達と食事します・うちへ帰ります／友達に会います・ケーキを食べます／5時まで働きます・デパートへ行きます

＜～て、～て、～②＞

3名ぐらいのグループを作る。

一人一つずつて形の文を増やして、文を長くしていく。

例）学生A：8時に起きます

　　学生B：8時に起きて、ご飯を食べます。

　　学生C：8時に起きて、ご飯を食べて、シャワーを浴びます。

　　学生D：・・・

＜～て、～て、～③＞

教師が質問して、学生は「～て、～て、～」で答える。

明日何をしますか。
昨日何をしましたか。
日本で何をしたいですか。
お金がたくさんあります。何をしたいですか。
１年、休みがあります。何をしたいですか。

＜～てから、～①＞

教師が動詞文を二つ言って、学生を「～てから、～」で言う。

例）うちへ帰ります・ご飯を食べます　→　うちへ帰ってから、ご飯を食べます

電話をかけます・友達のうちへ行きます／仕事が終わります・デパートへ行きます／宿題をします・寝ます／シャワーを浴びます・晩ご飯を食べます／メールを送ります・うちへ帰ります／銀行へ行きます・会社へ行きます／映画を見ます・買い物します

＜～てから、～②＞

QAで練習をする。

宿題が終わってから、何をしますか。
いつも学校が終わってから、どこへ行きますか。
昨日うちへ帰ってから、何をしましたか。
昼ご飯を食べてから、何をしますか。

＜～は～が～＞

特徴のある動物や人、場所などの写真や絵を見せて、学生は「～は～が～」の文を考える。

［象の写真］　→　象は鼻が長いです。

［うさぎの写真］　→　うさぎは耳が長いです。

［ドラえもんの絵］　→　ドラえもんは体が青いです。

［しんのすけの絵］　→　しんのすけは髪が短いです。

［渋谷の写真］　→　渋谷は人が多いです。

［沖縄の写真］　→　沖縄は海がきれいです。

［ジャイアント馬場の写真］　→　ジャイアント馬場は背が高いです。

＜（い形容詞）くて／（な形容詞・名詞）で～＞

教師は文を二つ言って、学生は一つの文にして言う。

例）山田さんは若いです・きれいです　→　山田さんは若くて、きれいです。

牛丼は安いです・おいしいです／部屋は広いです・明るいです／部屋は狭いです・暗いです／カリナさんは髪が長いです・きれいです／このレストランはサービスがいいです・おいしいです／リーさんは頭がいいです・親切です／マイクさんは元気です・おもしろいです。／山田さんは親切です・頭がいいです／北海道は静かです・緑が多いです／田中さんは30歳です・独身です／ワンさんは中国人です・留学生です