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＜～が～てあります①＞

変換練習をする。

例）壁・鏡・かけます　→　壁に鏡がかけてあります

壁・カレンダー・かけます／机・パソコン・置きます／本・名前・書きます／壁・地図・貼ります／テーブル・ナイフ・置きます／引き出し・鍵・しまいます／テーブル・花・飾ります／棚・本・並べます／庭・木・植えます

＜～が～てあります②＞

部屋の写真などを用意して、「～が～てあります」で答える。

例）窓の左に時計がかけてあります。

＜～は～てあります＞

自分の部屋に友達が遊びに来たことを想定して、応答練習をする。

例）学生A：時計はどこですか。

　　学生B：時計はドアの上にかけてあります。

＜～ておきます（準備）①＞

文を考える練習をする。

• もうすぐ試験ですから、＿＿＿＿＿おきます。
• 来週、山田さんの誕生日パーティーがありますから、＿＿＿＿＿おきます。
• 友達がうちへ遊びに来ますから、＿＿＿＿＿おきます。
• 週末、旅行に行きますから、＿＿＿＿＿おきます。
• 日曜日は母の日／父の日ですから、＿＿＿＿＿おきます。
• 会議のまえに、＿＿＿＿＿おきます。
• 旅行のまえに、＿＿＿＿＿おきます。
• 授業のまえに、＿＿＿＿＿おきます。

＜～ておきます（準備）②＞

教師は状況を言って、学生は「～ておきます」で答える。

例）教師：来週、山田さんの誕生日パーティーですね。

　　学生：そうですね。レストランを予約しておきますね。

• 週末、田中さんの結婚パーティーですね。
• 来週から、旅行ですね。
• 3時から会議ですね。

＜～ておきます（放置）＞

教師は話しかけて、学生は「～ておいてください」で答える。

※可能であれば、学生は理由も答える。

例）教師：エアコンを消しましょうか。

　　学生：暑いですから、つけておいてください。

• 窓を閉めましょうか。
• テレビを消しましょうか。
• 会議室を片付けましょうか。
• お皿を洗いましょうか。
• この袋、捨てましょうか。
• 電気を消しましょうか。
• この料理、冷蔵庫にしまいましょうか。

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