どうやって会話授業をすればいいかわからない人はいませんか？
文法はたくさん教えてきたけど、会話はあまり担当してこなかった方もいるかと思います。
私自身、たまたま会話の授業を担当することになり、自分のスタイルを作っていくことができましたが、初めはどうすればいいかわかりませんでした。
ここでは、会話授業についてお困りの方に、私がいつもやっている授業の流れ、それからポイントなどをご紹介します。
＜授業構成＞
授業をする際は以下のような流れで行っています。
今回は「相談する」という場面設定で紹介していきます。
場面導入
まず、今日学習する場面を導入します。その際にウォーミングアップとして学習者にいくつか質問します。
「相談する」というトピックを扱う場合なら、
- いつも誰に相談しますか。
- 今までどんなことを相談しましたか。
- 相談するときはどんな表現を使いますか。
などの質問をします。
これをすることによって、今日学習するトピックに意識を持っていきます。
また、できるだけ学習者に発話させることで、会話授業のウォーミングアップになります。
最後に今日は「日本語で相談する練習をしましょう！」と言って、次に進みます。
ロールプレイ①
まず、今まで学習した表現などを使って、ロールプレイをしてもらいます。
まだロールプレイが上手にできなくてもかまいません。
ここでは上手に話せないということを学習者に自覚してもらい、授業の最後でやるロールプレイで話せるようになったことを実感し、成功体験を積むというのが狙いです。
以下がロールカードの例です。
これを時間を与えて、学生同士、または教師と学生でロールプレイをしてみます。
時間になったら、うまくできたペアに発表してもらいます。
表現の導入
ここでは今日学習するトピックで使用される表現を確認していきます。
「相談する」というトピックの場合であれば、
- （パソコン）のことなんですけど…。
- （パソコンを買おう）と思っているんですけど…。
- （どのパソコンを買っ）たら、いいでしょうか。
などの表現を導入します。
この表現の意味や、（ ）の中にはどんな言葉が入るかなどを確認します。
会話練習
次に導入した表現も使いながら、会話を練習します。
まず、以下のような会話例を見せて、会話の流れを確認していきます。
右側に会話の流れが書いてあります。
私が授業をする場合は、まず左側の会話例を隠しておきます。
そして、右側の話の流れの部分を指して、「『話を始める』ときはどんな表現を使いますか」と質問します。
学習者は知っている表現を話すと思います。
もし何も学習者から出なければ、ヒントを言ってあげましょう。
「『話題を出す』ときはどんな表現を使いますか」と聞いたら、先ほど導入した「～のことなんですけど」や「～と思っているんですけど」などが学習者から出てくると思います。
このようにして、流れを確認しながら、会話で使われる表現を確認します。
次に、この会話例を使って、練習をします。
以下のようなものを用意します。
下線部を考える練習をしていきます。
ペア、または教師と学生で練習をして、時間が経ったら発表してもらいます。
可能であれば、会話文を覚えてもらって、発表するという形ができるといいです。
練習は１つだけじゃなく、他の話題の練習があってもいいと思います。
これで学習者は会話の流れを理解できるでしょう。
ロールプレイ②
最後に授業の集大成としてロールプレイをします。
ロールカードを準備します。
できる学習者なら、何も見ずに自由にロールプレイをさせてみます。
まだ難しそうな学習者は、まず先ほどの会話練習を見ながらやってみて、それからだんだん見ないようにロールプレイをさせてみましょう。
早く終わる学習者もいると思うので、いくつかロールカードを用意しておくといいです。
各ペアが終わったら、発表してもらいます。
これで会話授業が終わります。
＜最後に＞
今回は会話授業のポイント・流れを説明しました。
流れのおさらい
| 1.場面導入 |
| 2.ロールプレイ① |
| 3.表現の導入 |
| 4.会話練習 |
| 5.ロールプレイ② |
会話授業にはいろいろなやり方があると思います。
学生、またご自身のスタイルに合った授業を見つけて、会話授業にどんどんチャレンジしていきましょう！
会話テキスト紹介
会話に挑戦！中級前期からの日本語ロールプレイ
このテキストは留学生が実際の生活で役に立つ22のトピックが載っています。
目的→ウォームアップ→ロールプレイ→会話を考えよう→表現・語彙→もう一度発表しよう→コラム、の順で進めていくものになっていますが、ご自身で順番をアレンジしてもいいかと思います。
＜各課のトピック例＞
- 自己紹介
- 先生を飲み会に誘う
- 希望の部屋を探す
- 日常生活でいろいろなことを頼む
- 友達と意見を出し合う など
新版 ロールプレイで学ぶ中級から上級への日本語会話
このテキストは初めにその課のトピックについて軽くやりとりをして、その後すぐにロールプレイを始めるというものになっています。
ロールプレイの後に表現の練習があります。学習者は初めはうまく話せなかったけど、表現を練習したあとは、話せるようになるというのが狙いのテキストです。
ロールプレイは70種類あって、このテキストで相当な量の会話を練習することができます。
＜ロールプレイの例＞
- 授業の後、クラスメートをカラオケに誘う。
- 友人の出身地に新婚旅行に行くので、その友人にその土地の有名な物、気を付けたほうがいいことを聞く。
- レストラン・喫茶店で注文した料理と出された料理が違ったので、店員に苦情を言う。 など
中上級学習者のためのブラッシュアップ日本語会話ーみがけ！コミュニケーションスキル
このテキストは「相手の気持ちに配慮しながらも、自分の考えや気持ちをきちんと伝えることができるようになる」ことを目的としています。
そのため、相手のとの関係性に応じてどのような表現を使って会話をするのか、ということを学ぶことができます。
＜各課のトピック＞
１．許可を求める
２．依頼する
３．謝罪する
４．誘う
５．申し出をする
６．助言する
７．不満を伝える
８．ほめる
にほんごで働く！ビジネス日本語30時間
ビジネス会話を教える際はこちらを使用しています。
このテキストはビジネス会話に特化していて、語彙や表現を学びつつ、会話練習、ロールプレイにつながっていきます。
日本の社会マナーなどが書いてあるコラムもあり、非常に学びになると思います。
8つの課に分けられていて、各課で1.目的、2.クイズ、3.表現、4.ことば、5.談話、6.会話、7.ロールプレイ、8.練習、9.ビジネスコラムという構成になっています。
＜各課のトピック＞
１．紹介する
２．あいさつをする
３．電話をかける
４．注意する・注意を受ける
５．頼む・断る
６．許可をも取る
７．アポイントをとる
８．訪問する
