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＜受身形＞
受身形の変換練習をする。Ⅱグループ→Ⅲグループ→Ⅰグループの順で
(Ⅱグループ)
食べます → 食べられます
褒めます／見ます／覚えます／捨てます／建てます／間違えます／忘れます／見せます
(Ⅲグループ)
します／来ます／招待します／注意します／質問します／翻訳します／連れて来ます
(Ⅰグループ)
飲みます／書きます／取ります／やります／使います／持って行きます／言います／叱ります／押します／呼びます／頼みます／誘います／汚します／開きます／行います／壊します／聞きます
＜（人）は～に～(ら)れます①＞
代入・変換練習をする。
例）先生・褒めます → 私は先生に褒められました
- 先生・叱ります
- 先生・注意します
- 友達・呼びます
- 部長・仕事を頼みます
- 友達・パーティーに招待します
- 会社の人・デートに誘います
- 妹・友達を紹介します
- 彼・結婚を申し込みます
- 女の人・道を聞きます
- 父・「勉強しろ」と言います
＜（人）は～に(～ら)れます②＞
状況を提示して、学生は受身形を使って文を考える。
問題①「一緒に映画を見ませんか。」
解答例）私は先生に映画に誘われました。
問題②「パーティーをしますから、来てください。」
解答例）私は先生にパーティーに招待されました。
問題③「この資料をコピーしてください。」
解答例）私は先生にコピーを頼まれました。
問題④「日本語が上手になりましたね。すごいですね。」
解答例）私は先生に褒められました。
問題⑤「誕生日はいつですか。」
解答例）私は先生に誕生日を聞かれました。
問題⑥「今から学校へ来てください」
解答例）私は先生に呼ばれました。
＜（人）は～に（所有物）を～(ら)れます＞
代入・変換練習をする。
例）友達・カメラを壊します → 友達にカメラを壊されました
- 父・マンガを捨てました
- だれか・傘を間違えました
- だれか・財布をとりました
- 子ども・服を汚しました
- 弟・ケーキを食べました
- 妹・ジュースを飲みました
- 犬・足を噛みました
＜（物）が～(ら)れます＞
文を考える練習をする。
問題①建物について書きましょう。
解答例）2012年に東京スカイツリーが建てられました。
問題②イベントについて書きましょう。
解答例）8月に東京で花火大会が行われます。
問題③発明された物を書きましょう。
解答例）1876年にアメリカで電話が発明されました。
＜（物）は～に(～ら)れています＞
QAで練習をする。
例１）教師：～さんの国では日本料理が食べられていますか。
学生：はい、食べられています。
例２）教師：～さんの国では何語が使われていますか。
学生：英語が使われています。
- ～さんの国では日本のアニメが見られていますか。
- ～さんの国では日本の車が乗られていますか。
- ～さんの国ではクリスマスにどんな歌が聞かれていますか。
- ～さんの国ではお正月にどんな料理が食べられていますか。
- 無印良品ではどんな物が売られていますか。
- Samsungではどんな物が作られていますか。
